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저희 학과에서는 산업안전관리, 산업위생관리. 안전보건통계, 방재안전관리론, 산업환기, 기계안전, 시스템안전관리, 산업독성학, 유해물질위험성평가, 산업안전보건법규, 작업환경측정, 소음진동학 등 전공기초가 되는 기초이론의 습득과 전공의 적용능력을 배양하여 각종 산업사고의 예방과 피해 절감을 위해 보건, 안전, 방재 분야 등의 분야를 복합적인 전문가 양성을 위하여 커리큘럼을 구성하였습니다.
- 2021년 교과과정 이수 체계도
| 교과구분 |
이수 구분 |
학년-학기 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 | ||
| 전공기초 | 전필 | 안전보건Ⅰ | 산업안전 관리 |
산업위생 관리 |
산업환기 개론 |
||||
| 일반화학 실험 |
|||||||||
| 전선 | 원어민 생활영어Ⅰ |
원어민 생활영어Ⅱ |
안전보건 통계 |
안전보건 정책경영 시스템 |
유해물질 위험성평가 |
공정안전 관리개론 |
전기안전 관리 |
건설안전 관리 |
|
| 작업환경화학 | |||||||||
| 유기화학 | 전산실무 | 소음진동학 | 기계안전 관리 |
가스안전 공학 |
|||||
| 기초단위론 | 대기오염 | 산업위생학 및 실험 |
|||||||
| 전공심화 | 전필 | 분석화학 및 실험 |
작업환경 측정 및 평가 |
화공안전 관리 |
|||||
| 전선 | 노동생리학 | 산업안전 보건볍규 |
직업병 관리론 |
실내공기 오염론 |
재난관리론 | 보호장비 개론 |
|||
| 시스템 안전관리 |
방재안전 관리론 |
||||||||
| 유체역학 | 안전보건 교육론 |
산업환기 특론 및 실험 |
고급응용 통계 |
기계설비 개론 |
|||||
| 산업안전 심리학 |
생물학적 모니터링 |
산업독성학 | 환기설계 | 직업설계 및 실험 | |||||
| 산학연계 중점교과 |
전필 | 안전보건Ⅱ | |||||||
| 전선 | 인간공학 | 산업보건학 세미나 |
|||||||
| 문제해결형 (캡스톤디자인) 교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | 산업보건 캡스톤 디자인Ⅰ |
산업보건 캡스톤 디자인Ⅱ |
|||||||
| 지역사회 연계교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | SPOT 창의설계 현장실습I |
SPOT 창의설계 현장실습II |
SPOT 창의설계 현장실습III |
SPOT 창의설계 현장실습IV |
|||||
| 현장실습 | |||||||||
- 2020년 교과과정 이수 체계도
| 교과구분 |
이수 구분 |
학년-학기 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 | ||
| 전공기초 | 전필 | 안전보건Ⅰ | 산업안전 관리 |
산업위생 관리 |
산업환기 개론 |
||||
| 일반화학 실험 |
|||||||||
| 전선 | 원어민 생활영어Ⅰ |
원어민 생활영어Ⅱ |
안전보건 통계 |
안전보건 정책경영 시스템 |
유해물질 위험성평가 |
공정안전 관리개론 |
전기안전 관리 |
건설안전 관리 |
|
| 작업환경화학 | |||||||||
| 유기화학 | 전산실무 | 소음진동학 | 기계안전 관리 |
가스안전 공학 |
|||||
| 기초단위론 | 대기오염 | 산업위생학 및 실험 |
|||||||
| 전공심화 | 전필 | 분석화학 및 실험 |
작업환경 측정 및 평가 |
화공안전 관리 |
|||||
| 전선 | 노동생리학 | 산업안전 보건볍규 |
직업병 관리론 |
실내공기 오염론 |
재난관리론 | 보호장비 개론 |
|||
| 시스템 안전관리 |
방재안전 관리론 |
||||||||
| 유체역학 | 안전보건 교육론 |
산업환기 특론 및 실험 |
고급응용 통계 |
기계설비 개론 |
|||||
| 산업안전 심리학 |
생물학적 모니터링 |
산업독성학 | 환기설계 | 직업설계 및 실험 | |||||
| 산학연계 중점교과 |
전필 | 안전보건Ⅱ | |||||||
| 전선 | 인간공학 | 산업보건학 세미나 |
|||||||
| 문제해결형 (캡스톤디자인) 교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | 산업보건 캡스톤 디자인Ⅰ |
산업보건 캡스톤 디자인Ⅱ |
|||||||
| 지역사회 연계교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | SPOT 창의설계 현장실습I |
SPOT 창의설계 현장실습II |
SPOT 창의설계 현장실습III |
SPOT 창의설계 현장실습IV |
|||||
| 현장실습 | |||||||||
- 2019년 교과과정 이수 체계도
| 교과구분 |
이수 구분 |
학년-학기 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 | ||
| 전공기초 | 전필 | 안전보건Ⅰ | 산업안전 관리 |
산업위생 관리 |
산업환기 개론 |
||||
| 유기화학 | |||||||||
| 일반화학 실험 |
|||||||||
| 전선 | 원어민 생활영어Ⅰ |
원어민 생활영어Ⅱ |
산업보건 통계 |
안전보건 정책경영 시스템 |
유해물질 위험성평가 |
공정안전 관리개론 |
전기안전 관리 |
건설안전 관리 |
|
| 작업환경화학 | 소음진동학 | ||||||||
| 공중보건학 | 전산실무 | 기계안전 관리 |
가스안전 공학 |
||||||
| 대기오염 | 산업위생학 및 실험 |
||||||||
| 전공심화 | 전필 | 분석화학 및 실험 |
작업환경 측정 및 평가 |
||||||
| 전선 | 유체역학 | 산업안전 보건볍규 |
직업병 관리론 |
실내공기 오염론 |
화공안전 관리 |
보호장비 개론 |
|||
| 시스템 안전관리 |
산업환기 특론 |
||||||||
| 노동생리학 | 산업심리학 | 안전보건교육론 | |||||||
| 생물학적 모니터링 |
산업독성학 | ||||||||
| 산학연계 중점교과 |
전필 | 안전보건Ⅱ | |||||||
| 전선 | 인간공학 | 산업보건학 세미나 |
|||||||
| 문제해결형 (캡스톤디자인) 교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | 산업보건 캡스톤 디자인Ⅰ |
산업보건 캡스톤 디자인Ⅱ |
|||||||
| 지역사회 연계교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | 현장실습 | ||||||||
- 2018년 교과과정 이수 체계도
| 교과구분 |
이수 구분 |
학년-학기 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 | ||
| 전공기초 | 전필 | 환경위생학 | 산업보건학 개론 |
산업안전 관리 |
산업위생 관리 |
산업환기 개론 |
|||
| 유기화학 | |||||||||
| 일반화학 실험 |
|||||||||
| 전선 | 원어민 생활영어Ⅰ |
원어민 생활영어Ⅱ |
산업보건 통계 |
안전보건 정책경영 시스템 |
유해물질 위험성평가 |
공정안전 관리개론 |
전기안전 관리 |
건설안전 관리 |
|
| 작업환경화학 | 소음진동학 | ||||||||
| 공중보건학 | 전산실무 | 기계안전 관리 |
가스안전 공학 |
||||||
| 대기오염 | 산업위생학 및 실험 |
||||||||
| 전공심화 | 전필 | 분석화학 및 실험 |
작업환경 측정 및 평가 |
||||||
| 전선 | 유체역학 | 산업안전 보건볍규 |
직업병 관리론 |
실내공기 오염론 |
화공안전 관리 |
보호장비 개론 |
|||
| 시스템 안전관리 |
산업환기 특론 |
||||||||
| 노동생리학 | 산업심리학 | 안전보건교육론 | |||||||
| 생물학적 모니터링 |
산업독성학 | ||||||||
| 산학연계 중점교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | 인간공학 | 산업보건학 세미나 |
|||||||
| 문제해결형 (캡스톤디자인) 교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | 산업보건 캡스톤 디자인Ⅰ |
산업보건 캡스톤 디자인Ⅱ |
|||||||
| 지역사회 연계교과 |
전필 | ||||||||
| 전선 | 현장실습 | ||||||||
